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Formations nationales 2017-2018

Huit sessions de formation sont proposées durant l’année 2017-2018.

 

[F18-01]
Intégrer le multimédia dans une animation culturelle ou pastorale
En marche vers Noël
Intégrer tout ou partie d’un produit multimédia dans une démarche d’animation ou de formation constitue un atout. Mais tout produit si complet soit-il ne peut constituer le tout d’une animation culturelle ou pastorale. Cela demande une compétence pour choisir, analyser, décrypter les différents niveaux de lecture du support, ainsi qu’une compétence pédagogique pour construire la démarche, l’animer et l’évaluer.
Il existe différents supports multimédia pouvant alimenter une réflexion sur Noël, mais comment choisir un produit multimédia en fonction d’un projet d’animation ou de formation ? Comment développer sa mise en œuvre en fonction de ce choix ?
Paris, 9 et 10 novembre 2017
[F18-02]
Rendre actifs et créatifs enfants et jeunes en pastorale
La technique du tissage de bande de papier
Avec des activités ludiques et manuelles, centrées sur la création d’objets symboliques, les enfants et les jeunes développent leurs capacités d’expression. Cela leur donne les moyens d’exprimer à leur façon leur foi. Cette session permettra de s’interroger sur les images à caractère religieux et de construire une séquence utilisant la technique du tissage.
Comment le tissage de bande de papier nous donne de déployer toute une richesse pédagogique ? Comment la technique employée révèle quelque chose de la vie, de l’Homme, du Christ et de Dieu ?
Nanterre, 15 et 16 janvier 2018
[F18-03]
Transmettre et animer avec un diaporama
powerpoint
Trop souvent les diaporamas ne sont que le support du plan de l’intervention ou de l’animation. Ils n’apportent pas une réelle contribution à l’intervention et rendent passif le public. D’où l’importance de travailler cette question : comment faire du diaporama un véritable produit qui au minimum par l’image constitue un apport spécifique, mais qui peut aussi être un support multimédia, incorporant image, son, vidéo, et interactivité.
⇒ Comment faire un diaporama pertinent, c’est-à-dire adapté à l’objectif et au public ? Comment créer un diaporama qui soit partie intégrante de l’intervention ?
Paris, 5 et 6 février 2018
[F18-04]
Utiliser la technique du chœur parlé
Le chœur parlé est une technique simple pour faire vivre un texte et lui donner une interprétation personnalisée : le texte choisi est dit à plusieurs voix avec des phrases très courtes qui lui donnent du rythme. Il permet à ceux qui le préparent d’entrer au cœur du texte en redécouvrant les mécanismes de l’expression orale, et à ceux qui l’écoutent d’en mieux comprendre les enjeux, les ressorts et les richesses.
⇒ Comment rendre vivant un texte, un récit, à travers l’expérience du chœur parlé ? Comment travailler un texte selon la technique du chœur parlé ? Quelles sont les règles à suivre ? Comment l’introduire dans le cadre d’une animation ?
Paris, 7 février 2018
[F18-05]
Art, Bible et Culture chrétienne
En marche vers Pâques
Les œuvres d’art ne sont pas de simples illustrations des récits bibliques. Elles sont autant d’interprétations liées aux histoires personnelles des artistes et à leur inscription dans un environnement culturel. Elles sont également interrogation pour la foi. La session se centrera sur une approche iconographique de la Passion et de la Résurrection du Christ.
⇒ Comment repérer les éléments bibliques présents dans les œuvres d’art, et leur interprétation par leur auteur ? Comment élaborer une séquence pour notre pratique d’animation culturelle, pastorale ou catéchétique qui tienne compte de ces découvertes ?
Paris, 15 et 16 février 2018
[F18-06]
Avec des logiciels courants
Réaliser des petites vidéos d’animation
La vidéo d’animation nous permet de présenter de façon attrayante un récit (nouveau ou à redécouvrir), de communiquer un message important, d’informer sur une situation particulière (actions, évènements, personnes, lieux). Construite de manière pertinente, elle est un moyen de s’approcher de l’essentiel, d’introduire un sujet difficile, de faciliter le partage entre participants.
⇒ Comment concevoir et réaliser une courte vidéo en partant de logiciels usuels ? Comment intégrer cette pratique dans une séquence pédagogique, une animation culturelle ou pastorale, ou dans un site web ?
Paris, 7 et 8 mars 2018
[F18-07]
Faire découvrir l’expérience des premières communautés chrétiennes
Vers la Confirmation
formation;communautés
Le document « Voyages aux pays des premières communautés chrétiennes » présente les récits des Actes des apôtres en six planches visuelles en couleur, destinées à faire découvrir l’expérience des premières communautés chrétiennes. La formation proposée a pour but de les découvrir, de repérer comment les intégrer dans un parcours de préparation à la confirmation et d’élaborer une ou plusieurs rencontres à l’aide de ces planches.
⇒ Comment faire découvrir l’expérience de l’Église des premiers temps aux confirmands en se servant du document « Voyages aux pays des premières communautés chrétiennes » comme support pédagogique ?
Dijon, 19 et 20 mars 2018
[F18-08]
Décrypter les images de l’Homme dans les films d’aujourd’hui
Eduquer à la non-violence et à la paix
formation;films
Le cinéma nous propose par la mise en scène d’un réalisateur une certaine vision du monde. La formation s’attachera à mettre en lumière l’itinéraire des personnages, à repérer le questionnement éthique, et en quoi celui-ci peut entrer en résonance avec l’Évangile et notre propre vécu. Cela permet d’envisager l’utilisation d’un film ou d’une séquence vidéo pour une animation visant l’éducation à la paix.
⇒ Tout film donne une image de l’homme dans un temps et espace donnés, dans sa relation aux autres. Comment le décrypter ? Comment en faire une lecture chrétienne ? Quelle pédagogie développer pour contribuer à une éducation à la non-violence et à la paix ?
Paris, 14 et 15 mai 2018
 

A propos

Image et Pastorale a pour objet de promouvoir l’audiovisuel et le multimédia auprès des acteurs du fait religieux, de la culture religieuse, de l'animation spirituelle ou pastorale, de la catéchèse pour en faciliter leur utilisation sous toutes ses formes.

 

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